Burgos, Sede del XII Encuentro Nacional de Orientadores

Promovido por la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España, COPOE, y organizado por la Asociación Profesional de Orientación Educativa de Castilla y León, APOECYL, con el apoyo de la Universidad de Burgos, así como de las Administraciones y otras entidades privadas, el evento supone avanzar un paso más hacia el proceso de consolidación y fortalecimiento del colectivo de orientadores profesionales, constituido como movimiento asociativo en el I Encuentro celebrado en Toledo en 2003. A aquella primera cita le siguieron, en años posteriores, los Encuentros de Mérida, Zaragoza, Burgos, Sevilla, Bilbao, Granada, Barcelona, Zaragoza, Badajoz y Logroño, para tras el parón por la pandemia, volver con más fuerza de nuevo a BURGOS.

En esta ocasión, el lema del congreso es "La Orientación educativa en constante Evolución", inspirándose en la importante relación de la ciudad con ella.

En el XII Encuentro Estatal de Orientadores se reflexiona sobre el papel de la orientación en la atención a la diversidad; profundiza en los cambios legislativos que han puesto la inclusión como principio rector, la comprensión de las características y necesidades del alumnado, destacando la evolución en la comprensión de los trastornos del desarrollo en los últimos 20 años, así como otras necesidades educativas, y destacando entre los recursos con los que se cuenta en el ejercicio profesional: el asociacionismo, el trabajo en equipo, la relación con las familias y la motivación del alumnado.

Como objetivos específicos, plantean:

• Comprender la evolución de rol de la orientación educativa en el sistema educativo y reflexionar sobre los retos ante la nueva normativa
• Favorecer el asociacionismo profesional como recurso para la mejorar de la calidad de la orientación
• Reflexionar sobre los cambios más significativos acaecidos en los últimos 20 años con relación a las necesidades educativas asociadas a trastornos del desarrollo como el TDAH, TEA y Dificultades de aprendizaje: conocer los avances científicos en su comprensión, mejorar la evaluación de necesidades y conocer recursos de atención científicamente validados
• Conocer y dar difusión a experiencias que se estén desarrollando para atender e intervenir con los destinatarios de la Orientación y la Educación (alumnado diverso, familias, centros en su conjunto), pretendiendo mejorar las prácticas de los participantes y que estos mejoren a su vez, los ámbitos en los que desempeñan su tarea profesional
• Analizar retos, principios y estrategias de la acción orientadora con relación a otros docentes y las familias.

El programa cuenta con especialistas de reconocida experiencia en el ámbito educativo, sanitario y social además de la cooperación con algunas de las Asociaciones locales más importantes relacionadas con la Inclusión.

La Conferencia de Apertura: "Panorama general de la Orientación educativa: de la LOGSE a la LOMLOE". César Coll. Catedrático emérito de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Barcelona. Siendo uno de los siete expertos elegidos por el Ministerio de Educación para sentar las bases del nuevo currículo escolar .

Posteriormente, Jaime Antonio Foces Gil. Catedrático de Enseñanza Secundaria de Orientación Educativa disertará sobre: "La orientación educativa: ¿Cómo hemos llegado hasta aquí?".

Finaliza la jornada con una "Mesa redonda" sobre el papel de las asociaciones profesionales en la mejora de la orientación educativa".

La mañana del sábado 13 versará sobre la mejor forma de comprender y responder a las necesidades educativas de las personas con TDAH, Autismo o Dislexia.

Por la tarde se contará con un panel de expertos sobre temas tan interesantes y variados como los "Hikikomoris", la prevención de conductas autolesivas, las altas capacidades, la situación escolar de la infancia gitana, las enfermedades raras o los trastornos de conducta.

Para finalizar la tarde Juan Vaello y Jesús Bernal ahondarán en la mejora de la convivencia y la motivación en los alumnos y la relación con las familias desde la escuela.

La conclusión y clausura se realizarán tras conocer las novedades editoriales de los compañeros Ana Cobos Cedillo y Antoni Ballester.