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La UBU acoge las Jornadas de CRUE-Sostenibilidad

La UBU acoge las Jornadas de CRUE-Sostenibilidad

Actualizado 18/05/2023 13:04
El rector de la Universidad de Burgos, Manuel Pérez Mateos, ha inaugurado las jornadas de CRUE-Sostenibilidad, comisión de la que es presidente

Pérez Mateos ha explicado que reciben este año en la UBU las trigésimo segundas jornadas, donde acuden representantes, responsables, y vicerrectores de la práctica totalidad de las universidades españolas; responsables de estos objetivos. Según ha apuntado, hay más de 200 inscritos, lo cual es todo un éxito de participación y de convocatoria, y además de ser unas jornadas que plantean el tema del reto del clima y la biodiversidad; todo un desafío para las universidades españolas, ha remarcado.

Pérez Mateos

El rector ha advertido que el planeta se enfrenta a tres grandes retos: la pérdida de la biodiversidad, que es justamente la principal causa de la emergencia climática. A su vez, estas dos amenazas están condicionadas por la contaminación producida por la actividad humana, principalmente por la emisión de gases con efecto invernadero. Por eso, ha manifestado, desde la universidad quieren establecer que todas las universidades tienen una responsabilidad social, que les ha llevado hasta los objetivos de desarrollo sostenible. La Agenda 20/30 es la guía para llevar a la organización de todas las entidades universitarias los planes estratégicos, "es la guía que debe dirigir la responsabilidad social universitaria", ha expresado.

"Muchas de las universidades somos pequeñas comunidades y también tenemos que ser responsables en esa huella de carbono", ha sentenciado Pérez Mateos.

Pérez Mateos

Al hilo de todo esto, ha querido abordar la noticia que ayer trasladó la Organización Meteorológica Mundial dependiente de la ONU, en la que advertía de que el incremento de la temperatura global del planeta, junto al efecto 'Niño', va a producir en los próximos años unos incrementos "que ni siquiera imaginamos" y que probablemente superarán en 1.5 grados la temperatura global del planeta.

Por otra parte, ha indicado el rector, la universidad es también un buen escaparate con las empresas a las que sirven de modelo y, sobre todo, de interacción: el desarrollo económico y el desarrollo productivo en el día de hoy pasa justamente por añadir ese valor importante que es la sostenibilidad, y desde luego, en la provincia de Burgos existen muchas industrias que son ejemplos de esa sostenibilidad, ha explicado. Por eso, "hemos incluido un programa muy interesante", ha dicho. Acuden un Premio Nobel de la Paz, el profesor de la Universidad de Burgos, Juan Luis Arsuaga, las personas que llevan el proyecto del Paleolítico Vivo, hay investigadores del ICRAN, representantes del Pacto por la Convivencia, también de la Red Universitaria por el Clima, y también representantes de la industria en Burgos, a la vez que de la Red Española de Desarrollo Sostenible (organización independiente a la universidad pero colabora con CRUE). Es, en definitiva, un programa que tiene a ponentes de alto interés.

un Premio Nobel de la PazJuan Luis Arsuaga

Todos esos responsables de las universidades se reunirán en grupos de trabajo, y, como ha detallado Pérez Mateos, hay nueve grupos de trabajo que abordan diferentes aspectos de la sostenibilidad y que tendrán ocasión de debatir estos días.

Pérez Mateos

El objetivo de la reunión es llegar a un acuerdo entre las universidades españolas, ha manifestado el rector, en el que elaborarán un manifiesto que atenderá todos estos aspectos desde tres puntos de vista:

  1. Docencia, donde llevan un documento que trata de aconsejar de cómo incorporar los objetivos de desarrollo sostenible en los planes de estudio de las universidades, mediante cursos o materias.
  2. La investigación, pues más del 80% de la investigación que se realiza en España tiene lugar en las universidades.
  3. Y por último, la responsabilidad de la huella de carbono, haciendo un registro sistemático de cuánta es la emisión de gases de efecto invernadero que se producen en cada una de las comunidades universitarias y en función de ello, plantear retos para tratar de reducir el impacto climático.
  • Docencia, donde llevan un documento que trata de aconsejar de cómo incorporar los objetivos de desarrollo sostenible en los planes de estudio de las universidades, mediante cursos o materias.
  • La investigación, pues más del 80% de la investigación que se realiza en España tiene lugar en las universidades.
  • Y por último, la responsabilidad de la huella de carbono, haciendo un registro sistemático de cuánta es la emisión de gases de efecto invernadero que se producen en cada una de las comunidades universitarias y en función de ello, plantear retos para tratar de reducir el impacto climático.