El edificio del Centro Rural Agrupado 'Diego Marín Aguilera' de Peñaranda de Duero, en Burgos, data del año 1917, y cuenta con protección integral en el Plan Especial de Protección del Conjunto Histórico de Peñaranda de Duero.
El edificio del Centro Rural Agrupado 'Diego Marín Aguilera' de Peñaranda de Duero, en Burgos, data del año 1917, y cuenta con protección integral en el Plan Especial de Protección del Conjunto Histórico de Peñaranda de Duero. La Consejería de Educación, a través de la Dirección Provincial de Educación de Burgos, consideró necesario rehabilitar de forma integral el edificio tras demoler los forjados de madera afectados por ataques de termitas que obligaron a trasladar a los alumnos al Palacio de Zúñiga y Avellaneda.
El consejero de Educación, Fernando Rey, ha destacado durante la visita que "la rehabilitación ha hecho especial hincapié en los conceptos de accesibilidad y sostenibilidad económica y energética del edificio". Asimismo, Rey ha subrayado que el inmueble resultante de la intervención tiene una superficie construida de 1.320,72 m², a lo que hay que añadir que la Consejería de Educación ha dotado al centro de equipamiento nuevo y juegos infantiles.
Desde el año 2000, la Consejería de Educación ha realizado una inversión total en obra de 1.508.668 euros en el CRA 'Diego Marín Aguilera', en la que destaca la realizada en 2007-2008, en Caleruega, con la construcción de una pista polideportiva cubierta. Además, se han ejecutado obras de reforma y mantenimiento en otras localidades abiertas con alumnos en este período.
Este Centro Rural Agrupado cuenta con 85 alumnos escolarizados en el curso 2016-2017, en ocho unidades atendidas por 15 maestros, distribuidos en los municipios de Peñaranda de Duero, Baños de Valdearados y Caleruega. Además, el CRA desarrolla este curso un programa de formación del profesorado muy innovador y enfocado en el aprendizaje a través del libro digital, dado que el alumnado y profesorado ha dado el paso del libro en papel al formato digital con tabletas como soporte.
La rehabilitación del CRA ha consistido en la sustitución de los forjados de madera -que sufrían deterioro- por forjados de viguetas pretensadas de hormigón y bovedillas de poliestireno expandido. Además, en el porche situado al sur del edificio con frente al patio tras la demolición del antiguo comedor -que resultaba inaccesible y de difícil evacuación-, la Consejería de Educación ha construido un gimnasio de 173 m² con ventanales y con acceso desde el porche y, mediante rampa, desde la planta general del centro para garantizar la accesibilidad desde el patio.
Sobre los nuevos forjados se ubica la distribución general del colegio: dos aulas de Educación Infantil con sus aseos especiales, tres aulas del primer ciclo, la cocina y el comedor -con la posibilidad de su uso para cualquier actividad que requiera mayor capacidad que la de un aula pues tiene 75 m²-, una biblioteca y dos bloques de aseos nuevos adaptados, además de los ya existentes. En cuanto a las dependencias destinadas a administración, se ubican un despacho para el director, una sala de profesores y otro despacho para pedagogía terapéutica.
Junto a la rampa, se ha hecho accesible y se ha pavimentado el patio central del edificio para el uso del alumnado de Infantil con zonas de suelo de caucho y juegos. También se ha remodelado el acceso adaptado de la fachada principal.
Finalmente, el proyecto ha incluido la sustitución del acabado de la cubierta por teja cerámica mixta sobre tela transpirable y el aislamiento térmico de todo el edificio. En lo referente a instalaciones, se mantiene la actual sala de calderas, pero se sustituyen los radiadores por otros más modernos, planos y de aluminio, que están colocados bajo la pared exterior.
Posteriormente, el consejero de Educación se ha desplazado hasta la localidad burgalesa de Fuentespina para visitar el Centro Rural Agrupado 'Riberduero' que componen, además del colegio del citado municipio, los ubicados en Vadocondes, Castrillo de la Vega y Villalba de Duero.
En este CRA estudian 163 alumnos atendidos por 21 docentes. El centro educativo destaca por ser precursor en el bilingüismo, al haber implantado la sección bilingüe en inglés en Primaria en el curso escolar 2009-2010. Además, su equipo directivo promueve la interacción entre alumnos de diferentes niveles educativos para intercambiar y reforzar los conocimientos. Esta situación no se podría producir en otro contexto ya que se caracteriza por una atención individualizada al alumnado, con un refuerzo escolar inmediato en todas las asignaturas, al tiempo que el equipo docente realiza trabajos de investigación y proyectos monográficos que facilitan y estimulan el aprendizaje.