Un total de doce cooperativas escolares de los colegios CEIP Los Ángeles (Miranda de Ebro), Colegio Jesús Reparador, San Pedro y San Felices, CEIP Vera Cruz (Quintanar de la Sierra), CEIP Fernando de Rojas y Puentesauco, y que agrupan a 78 alumnos, han registrado sus respectivos estatutos en la Delegación de la Junta de Castilla y León en Burgos, en presencia del director General de la Fundación Caja de Burgos, el delegado territorial de la Junta, Baudilio Fernández. Mardomingo, el jefe de la Unidad de Trabajo, Andrés Padilla, y el responsable del Registro de Cooperativas, Carlos Cidad.
Se trata del primer paso dentro del proyecto empresarial que estas cooperativas desarrollan al amparo del programa educativo Planea Emprendedores, de la Fundación Caja de Burgos, en el participan durante el curso 2015-2016 un total de 2.011 alumnos de 31 centros educativos de Burgos y provincia.
Para esta nueva edición, Planea Emprendedores ha renovado y actualizado sus contenidos y ofrece algunas novedades destacadas. La más importante de todas ellas es el desdoblamiento del programa en dos itinerarios: Planea Cooperativas, en el que podrán participar escolares de 5º y 6º de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos; y Planea Plan de Empresa, para alumnos de 4º de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos.
Planea Cooperativas, respondiendo al formato ya conocido, recrea un proyecto empresarial desde su constitución hasta la elaboración y venta de sus artículos, que se materializa al final de curso con una feria de productos y servicios, pasando por la aportación de un capital inicial, la elección de representantes, el reparto de responsabilidades y la publicidad y la imagen corporativa.
Por su parte, Planea Plan de Empresa (itinerario que cuenta con el apoyo y la experiencia del servicio Emprendedores de la Fundación Caja de Burgos) se centra en la elaboración a lo largo del curso de un Plan de Empresa que será presentado y defendido en la Feria Planea Emprendedores ante teóricos inversores. El plan debe analizar cuestiones como la idea de negocio, la descripción del producto, el análisis del mercado y de la competencia, los planes de producción y recursos humanos, la previsión de inversiones y financiación, las necesidades de tesorería y la previsión de la cuenta de resultados de la empresa.
Cada uno de estos itinerarios dispone de material didáctico propio (guías para alumno y profesor) y de apoyos específicos en el aula monitorizados por los mentores de Planea que abordarán temas como las características del emprendimiento, la elección del modelo societario, financiación, marketing y comunicación, diseño de marca e imagen o cómo presentar el proyecto en público.
Asimismo, alumnos y profesores podrán participar en una serie de actividades que incluyen encuentros de animación al emprendimiento, actos de registro de cooperativas y solicitud de préstamo, el Planea Talkworking (taller de presentación en público), visitas a empresas y la feria al aire libre con la que culmina el programa.
Planea Emprendedores ha previsto por primera vez la concesión de tres premios dentro del programa, cada uno de ellos dotado con 1.000 euros y que distinguirán a las mejores cooperativas de Primaria y Secundaria y al mejor plan de empresa. El jurado tendrá en cuenta distintos aspectos como la participación en los hitos del programa, la creatividad, el diseño, la innovación o el trabajo realizado a lo largo de todo el curso.
Asimismo, cada docente contará con una bolsa de 200 euros que puede destinar a la realización de actividades o a la compra de materiales relacionados con el emprendimiento.